Como reconocer el arte del Renacimiento (Record no. 260795)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control de longitud fija | 00493nam a22001817u 4500 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Campo de control de longitud fija | 130405s1994 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
017 ## - NÚMERO DE COPYRIGHT O DE DEPÓSITO LEGAL | |
Número de copyright o de depósito legal | B-37349-94 |
020 ## - NÚMERO INTERANCIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) | |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 8477470839 |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
001 - NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | 88131 |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Conti, Flavio |
9 (RLIN) | 32389 |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | Como reconocer el arte del Renacimiento |
Mención de responsabilidad, etc. | Flavio Conti, José Milicua |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC... (PIE DE IMPRENTA) | |
Lugar de publicación, distribución, etc. | Barcelona: |
Nombre del editor, distribuidor, etc. | EDUNSA, |
Fecha de publicación, distribución, etc. | 1994 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
Extensión | 63 p. |
Dimensiones | ;19 cm. |
650 04 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA-TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Arte |
Subdivisión de materia general | Historia |
9 (RLIN) | 14796 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Milicua, José |
9 (RLIN) | 32390 |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
Koha [por defecto] tipo de item | Libros |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en estantería | Fecha adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Número de Registro / Código de Barras | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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San Esteban | San Esteban | Depósito de libros | 21/05/2013 | 70 CONT Rena | 88131 | 21/05/2013 | 21/05/2013 | Libros |