000 -CABECERA |
Campo de control de longitud fija |
01479nam a2200337 i 4500 |
001 - NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
119834 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL |
Campo de control |
ES-SlBCS |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN |
Campo de control |
20210327224148.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA |
Campo de control de longitud fija |
140905t20142014xraa o 001 0 eng d |
020 ## - NÚMERO INTERANCIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
ISBN cancelado o no válido |
9781922239921 |
020 ## - NÚMERO INTERANCIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
ISBN cancelado o no válido |
9781922239938 |
020 ## - NÚMERO INTERANCIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
ISBN cancelado o no válido |
9781922239945 (Epub) |
020 ## - NÚMERO INTERANCIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN) |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9781922239952 (ebook) |
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN |
Centro catalogador del origen |
CaPaEBR |
Lengua de catalogación |
eng |
Normas de descripción |
rda |
-- |
pn |
Centro transcriptor |
CaPaEBR |
Centro modificador |
ES-SlBCS |
245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO |
Título |
Towards the intelligent use of liberty |
Resto del título |
: Dominican approaches in education |
Mención de responsabilidad, etc. |
editors, Gabrielle Kelly, Kevin Christopher, James Saunders ; contributors, Maria Julia Ardito [and fifty others] |
260 ## - PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, ETC... (PIE DE IMPRENTA) |
Lugar de publicación, distribución, etc. |
Hindmarsh, South Australia : |
Nombre del editor, distribuidor, etc. |
ATF Theology |
Fecha de publicación, distribución, etc. |
, 2014 |
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA |
Extensión |
499 p. ; |
Dimensiones |
23 cm |
336 ## - TIPO DE CONTENIDO |
Término de tipo de contenido |
text |
Fuente |
rdacontent. |
337 ## - TIPO DE MEDIO |
Nombre del tipo de medio |
computer |
Fuente |
rdamedia. |
338 ## - TIPO DE SOPORTE |
Nombre del tipo de soporte |
online resource |
Fuente |
rdacarrier. |
490 0# - MENCIÓN DE SERIE |
Mención de serie |
Dominican Series |
588 ## - NOTA DE FUENTE DE LA DESCRIPCIÓN |
Nota de fuente de la descripción |
Description based on online resource; title from PDF title page (ebrary, viewed September 5, 2014). |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Kelly, Gabrielle, |
Término indicativo de función |
editor. |
9 (RLIN) |
991 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Christopher, Kevin, |
Término indicativo de función |
editor. |
9 (RLIN) |
992 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Saunders, James, |
Término indicativo de función |
editor. |
9 (RLIN) |
993 |
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-NOMBRE DE PERSONA |
Nombre de persona |
Ardito, Maria Julia, |
Término indicativo de función |
contributor. |
9 (RLIN) |
107500 |
710 2# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-NOMBRE DE ENTIDAD |
Nombre de entidad o nombre de jurisdicción como elemento inicial |
Ebrary, Inc. |
9 (RLIN) |
107501 |
740 0# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL-TÍTULO RELACIONADO O ANALÍTICO O NO CONTROLADO |
Título relacionado o analítico no controlado |
E-Libro (Servicio en Línea) |
776 08 - ENLACE A UN FORMATO FÍSICO ADICIONAL |
Información sobre la relación |
Print version: |
Título |
Towards the intelligent use of liberty : Dominican approaches in education. |
Lugar, editor y fecha de publicación |
Hindmarsh, South Australia : ATF Press, c2014 |
Descripción física |
xxvii, 499 pages |
Datos de la serie del documento relacionado |
Dominican series (Hindmarsh, S.A.) |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) |
9781922239921. |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) |
Fuente de clasificaión o esquema |
|
Koha [por defecto] tipo de item |
Libros |