Prioridades en las finalidades educativas. Confrontación de la filosofía rosminiana de la educación con la de dos psicólogos (Record no. 706691)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00557nab a2200145Ia 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ES-SlBCS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20210724011004.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 140529s1995 xxu||||| |||| 00| 0 spa d |
| 041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
| Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | spa |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Darós, William R. |
| 9 (RLIN) | 123949 |
| 245 00 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Prioridades en las finalidades educativas. Confrontación de la filosofía rosminiana de la educación con la de dos psicólogos |
| Mención de responsabilidad, etc. | William R. Darós |
| 600 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre personal | Rosmini |
| 9 (RLIN) | 131717 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Título | Revista de Ciencias de la Educacion (Antes: Revista Calasancia) |
| Parte(s) relacionada(s) | nº. 161, 1995, págs. 7-33 |
| Número de control del registro relacionado | Rev1696 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Artículos de revista |
| Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en estantería | Fecha adquisición | Préstamos totales | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| San Esteban | San Esteban | Depósito de revistas | 11/07/2014 | 11/07/2014 | 11/07/2014 | Artículos de revista |