The Scholastic Aptitude Test: A Response to Slack and Porter's Critical Appraisal (Record no. 777474)
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000 -CABECERA | |
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Campo de control de longitud fija | 00658naa a2200145Ia 4500 |
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
Campo de control | ES-SlBCS |
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
Campo de control | 20210601152558.0 |
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
Campo de control de longitud fija | 140519s1983 xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
041 ## - CÓDIGO DE LENGUA | |
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente | eng |
100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
Nombre de persona | Jackson, Rex |
9 (RLIN) | 348284 |
245 04 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
Título | The Scholastic Aptitude Test: A Response to Slack and Porter's Critical Appraisal |
Mención de responsabilidad, etc. | Rex Jackson |
650 #4 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA-TÉRMINO DE MATERIA | |
Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Test de Aptitud Escolástica-Réplica |
9 (RLIN) | 348285 |
773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
Título | Essays on Educational Research : Methodology, Testing, and Application / Penny Hauser-Cram, Fay Carrozza Martin Thomas D. Cook |
Lugar, editor y fecha de publicación | Cambridge, Massachusetts : Harvard Educational Reviews, 1983 |
Parte(s) relacionada(s) | , págs. 256-266 |
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) | 0-916690-18-0 |
Número de control del registro relacionado | VA41729 |
942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
Koha [por defecto] tipo de item | Artículo de colaboración |
Suprimido | Perdido | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en estantería | Fecha adquisición | Préstamos totales | Signatura completa | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
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San Esteban | San Esteban | Depósito de libros | 11/07/2014 | 39/4 | 11/07/2014 | 11/07/2014 | Artículo de colaboración |