Soft skills e lavoro (Record no. 863473)
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| 000 -CABECERA | |
|---|---|
| Campo de control de longitud fija | 00573nab a2200157 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| Campo de control | ES-SlBCS |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20220427214417.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control de longitud fija | 170911s2017 it ||||| |||| 00| 0 ita d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador del origen | ES-SlBCS |
| Lengua de catalogación | spa |
| 100 1# - PUNTO DE ACCESO PRINCIPAL-NOMBRE DE PERSONA | |
| Nombre de persona | Cinque, Maria |
| 9 (RLIN) | 118017 |
| 245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Soft skills e lavoro |
| Resto del título | : come sviluppare competenze trasversali? |
| Mención de responsabilidad, etc. | Maria Cinque |
| 246 11 - VARIANTE DE TÍTULO | |
| Título propio / Titulo en breve | Soft skills and work |
| Resto de título | : how do we develop transversal competence? |
| 650 00 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA-TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia o nombre geográfico como elemento inicial | Universidad |
| 9 (RLIN) | 100774 |
| 773 0# - ENLACE AL DOCUMENTO FUENTE | |
| Parte(s) relacionada(s) | Vol. 55, Nº 2, 2017, págs. 197-211 |
| Título | Rivista di Scienze Dell'Educazione |
| Número de control del registro relacionado | Rev395 |
| Número Internacional Normalizado para Publicaciones Seriadas (ISSN) | 0393-3849 |
| 942 ## - ENTRADA DE ELEMENTOS AGREGADOS (KOHA) | |
| Fuente de clasificaión o esquema | |
| Koha [por defecto] tipo de item | Artículos de revista |
| Suprimido | Perdido | Fuente de clasificación o esquema | Estropeado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Localización en estantería | Fecha adquisición | Préstamos totales | Fecha última consulta | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de item de Koha |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| San Esteban | San Esteban | Depósito de revistas | 11/09/2017 | 11/09/2017 | 11/09/2017 | Artículos de revista |