Una alternativa explicativa en el estudio de la disciplina en el contexto escolar: un modelo empírico de disciplina para la enseñanza-aprendizaje (Medea) (I y II) / Cándido Genovard, Concepción Gotzens
Material type: ArticleLanguage: Spanish Subject(s): Disciplina-Escuela In: Revista de Psicologia General y Aplicada vol. 39, 1984, págs. 385-412 / 593-622Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
---|---|---|---|---|---|
Artículos de revista | San Esteban Depósito de revistas | Available |