La entrada de los sentimientos en la escuela a través de la comprensión sistémica. Hacia una comprensión más sistémica de la escolarización / María Jesús Uranga Arandia, Itziar Landáburu Illarramendi
Material type: ArticleLanguage: Spanish Subject(s): Sentimientos-Escolarización In: XIII Jornadas Nacionales de Terapia Familiar / - Featf , Federación Española De Asociaciones De Terapia Familiar , págs. 365-386Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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Artículo de colaboración | San Esteban Depósito de libros | 45/C1 (Browse shelf (Opens below)) | Available |