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Une pédagogie fonctionnelle de l'écrit à l'école peut-elle réduire l'hétérogénéité du départ lié aux pratiques socio-familiales? / Yves Prêteur, Eva Louvet-Schmauss

by Prêteur, Yves | Louvet-Schmauss, Eva.

Source: Revue Française de Pedagogie nº. 113, 1995, págs. 83-92Material type: Article Article; Format: print Language: French Availability: Items available for loan: (1).
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Étude différentielle de l'acquisition de la lecture et des mathématiques au CP / Yves Prêteur, Jacques Fijalkow

by Prêteur, Yves | Fijalkow, Jacques.

Source: Revue Française de Pedagogie nº. 79, 1987, págs. 35-50Material type: Article Article; Format: print Language: French Availability: Items available for loan: (1).
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Les conduites réflexives d'enfants de 5 à 6 ans vis-à-vis des livres de jeunesse / Françoise Sublet, Yves Prêteur

by Sublet, Françoise | Prêteur, Yves.

Source: Revue Française de Pedagogie nº. 85, 1988, págs. 47-54Material type: Article Article; Format: print Language: French Availability: Items available for loan: (1).
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L'incidence d'une pédagogie fonctionnelle autour du livre de jeunesse sur les compétences orales et écrites d'enfants de grande section de maternelle de milieux sociaux contrastés / Yves Prêteur, Laurence Rouquette

by Prêteur, Yves | Rouquette, Laurence.

Source: Revue Française de Pedagogie nº. 98, 1992, págs. 29-40Material type: Article Article; Format: print Language: French Availability: Items available for loan: (1).

Bibliotecas Dominicos Provincia Hispania, 2016

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