Conocimiento de contenido pedagógico del profesor. Tareas y modos de representación para las fracciones / Salvador Llinares, Victoria Sánchez, Mercedes García
Material type: ArticleLanguage: Spanish Subject(s): Formación de Profesores In: Revista de Educacion nº. 304, 1994, págs. 199-226Item type | Current library | Call number | Status | Date due | Barcode |
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